Existem três importantes focos de aprendizagem profissional para IoC: (i) Conhecimento e entendimento; (ii) Competências; e (iii) Valores. 

Conhecimento e entendimento  

• Conhecimento entre disciplinas 
• Conhecimento sobre ensino, aprendizagem e avaliação  
• Conhecimento sobre paradigmas emergentes de IoC, ensino e aprendizagem 
• Entender a variedade de origens e necessidades de aprendizagem de alunos etc.  
• Entender as diferentes camadas de contexto de IoC (global, regional, nacional, institucional) 
• Entender os padrões e as práticas profissionais nos contextos nacionais e internacionais e em diferentes cenários organizacionais/institucionais (por exemplo, contextos de desempenho em profissões, práticas emergentes) 

Competências 

• Projetar resultados internacionais, interculturais e globais de aprendizagem 
• Capacidade de empregar uma gama de diferentes pedagogias que irão facilitar o desenvolvimento de resultados de aprendizagem pretendidos  
• Avaliar a obtenção de resultados de aprendizagem internacionais, interculturais e globais de alunos  
• Facilitar a aprendizagem intercultural ativa 
• Colaborar e negociar com uma variedade de pessoas, incluindo colegas, comunidades e alunos. 

Conhecimento e entendimento  

• Conhecimento entre disciplinas 
• Conhecimento sobre ensino, aprendizagem e avaliação  
• Conhecimento sobre paradigmas emergentes de IoC, ensino e aprendizagem 
• Entender a variedade de origens e necessidades de aprendizagem de alunos etc.  
• Entender as diferentes camadas de contexto de IoC (global, regional, nacional, institucional) 
• Entender os padrões e as práticas profissionais nos contextos nacionais e internacionais e em diferentes cenários organizacionais/institucionais (por exemplo, contextos de desempenho em profissões, práticas emergentes) 

Valores  

• Reconhecimento da importância da inclusão e da diversidade no processo do IoC 
• Mentalidade positiva quanto à revisão e a alterações no currículo 
• Disponibilidade para inovação e novas formas de abordar educação e/incluindo IoC  
• Compromisso com a criação de ambientes inclusivos de aprendizagem  
• Cooperação entre colegas, solidariedade, democracia (por exemplo, apoio a negociações, respeito mútuo, reciprocidade)