| Nome | Descrição |
| Formação, Políticas e Práticas em Educação | Investiga a educação e os processos educacionais em diferentes espaços formativos, nas perspectivas sociopolíticas, históricas e culturais, visando a uma análise crítica de políticas, práticas de formação e planejamento educacional em diferentes contextos. Estuda a prática pedagógica nos diversos graus e modalidades de ensino, proporcionando elementos para tomada de decisões relativas às transformações na sociedade e no processo educativo. |
| Pessoa e Educação | Estuda a educação como um processo amplo implicado no desenvolvimento, formação e autoformação da pessoa, destacando seus entrelaçamentos com a saúde e o bem estar. Acolhe estudos e pesquisas interdisciplinares que potencializam a dimensão pedagógica da experiência humana em suas interações com os aspectos biológicos, psicossociais, biográficos, culturais dos sujeitos e das subjetividades na sociedade contemporânea. |
| Teorias e Culturas em Educação | Estuda, desde uma visão analítica e crítica, entrelaçamentos da antropologia, história, filosofia, sociologia com a educação, problematizando condicionantes políticos e culturais na esfera educativa. Articula estudos e pesquisas de cunho teórico e empírico visando à reflexão sobre os fundamentos da experiência humana, da educação bem como diferentes abordagens de formação. |
| Nome | Coordenador |
|---|---|
| ARGOS - Grupo de Pesquisa Interdisciplinar em Educação Digital | LUCIA MARIA MARTINS GIRAFFA |
| Adultos, jovens e educação no contemporâneo | MONICA DE LA FARE |
| Currículo, cultura e contemporaneidade | JOSE LUIS SCHIFINO FERRARO |
| EDUCAÇÃO, GÊNERO E TRABALHO ARTESANAL | EDLA EGGERT |
| Formação, ética e pesquisa em Educação | MONICA DE LA FARE |
| GEPEDH - Grupo de Pesquisas e Estudos em Ética e Direitos Humanos | BEATRIZ GERSHENSON |
| GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISA SOBRE QUESTÕES SOCIAIS NA ESCOLA | ANDREIA MENDES DOS SANTOS |
| GruPEV Educação e Violência | ALEXANDRE ANSELMO GUILHERME |
| Idades - Grupo de estudos e pesquisas em antropologia | FERNANDA BITTENCOURT RIBEIRO |
| Neurociência Afetiva e Transgeracionalidade (GNAT) | ADRIANE XAVIER ARTECHE |
| PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO: interfaces no cotidiano Da e Na escola e em espaços não formais | ANDREIA MENDES DOS SANTOS |
| Processos Motivacionais em Contextos Educativos | BETTINA STEREN DOS SANTOS |
| UNIVERSITAS/RIES | MARILIA COSTA MOROSINI |
| Nome | Coordenador |
|---|---|
| Laboratório das Infâncias - LabInf | ANDREIA MENDES DOS SANTOS |
| Nome | Coordenador |
|---|---|
| NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISA INFÂNCIA(S) E EDUCAÇÃO INFANTIL - NEPIEI* | ANDREIA MENDES DOS SANTOS |
| Núcleo de Educação, Cultura, Ambiente e Sociedade (NEAS) | MONICA DE LA FARE |
| Nome | Coordenador |
|---|---|
| Centro de Ensino e Pesquisa em Contextos e Processos da Educação Básica | EDLA EGGERT |
| Centro de Estudos em Educação Superior (CEES) | MARILIA COSTA MOROSINI |
