Vestibulandos de Medicina escolheram entre dois temas de redação: A importância da pesquisa na busca de identidades e Os murais urbanos como acesso ao conhecimento. / Foto: Giordano Toldo
A prova do Vestibular de Verão da PUCRS aconteceu neste sábado (18) para todos os cursos de graduação presencial. Vestibulandos/as e familiares vieram ao Campus, em Porto Alegre, para aproveitar uma programação especial oferecida pela Universidade. A prova, que pela primeira vez após a pandemia voltou a ser presencial para todos os cursos de graduação, seguiu o modelo de anos anteriores para Medicina – com redação e questões de múltipla escolha -, e redação para os cursos das demais áreas do conhecimento. As provas e gabaritos já estão disponíveis para conferência neste link.
Ulisses Duarte veio do Mato Grosso do Sul para realizar a prova para o curso de Medicina e destaca os motivos que o fizeram vir de tão longe: “Muitas pessoas me perguntam por que eu escolhi essa Universidade. Primeiramente porque é uma das melhores particulares do país, não falta nada para você aqui. Entre as partes mais legais que conheci estão o Teatro e o Museu. São coisas que você fica de boca aberta e admirado. Meu sonho é passar aqui na PUCRS e meu objetivo vai ser conquistado de qualquer jeito, não importa a dificuldade”.
Veja como foi a movimentação no Campus para o Vestibular 2024
Candidatos/as ao curso de Medicina puderam escolher entre dois temas propostos: A importância da pesquisa na busca de identidades e Os murais urbanos como acesso ao conhecimento. O primeiro tema foi adaptado do artigo a Avaliação Arqueológica de Áreas Urbanas: Uma proposta para Porto Alegre, de Alberto Tavares Duarte de Oliveira, mestre em Arqueologia pela PUCRS. O enunciado aponta:
[…], a partir da pesquisa arqueológica, grupos sociais urbanos marginalizados na documentação histórica como negros, imigrantes, pobres e índios, entre outros, ganham outras perspectivas de conhecimento.
Ao escolher este tema, o candidato/a foi convidado a responder ao seguinte questionamento: Que “outras perspectivas de conhecimento” a respeito de “grupos sociais marginalizados na documentação histórica” podem surgir a partir de pesquisas que analisem, com base em vestígios históricos, o modo de vida dessas populações?
Já a segunda possibilidade de tema, Os murais urbanos como acesso ao conhecimento, propôs um olhar para a arte como um método de conhecimento. O enunciado foi retirado de texto da escritora Julia Dantas para o projeto da Universidade chamado Galeria a Céu Aberto, que propõe inserir arte e humanismo na vida diária de quem circula pelo Campus:
Por meio da arte, é possível acessar saberes que não podem ser formulados em equações, nem leis, nem muito menos certezas. “A ciência não produz sentido, apenas correlações, independentes de nós”, escreveu Nancy Huston. Enxergar algo além dessas correlações é tarefa que cabe aos outros empreendimentos humanos, dos quais a arte é talvez o mais exclusivamente dedicado à invenção de sentidos. Conclui Huston: “Continuamos frágeis, e o mundo continua ameaçador. Nenhuma descoberta científica pode nos tornar imortais, nem mesmo eliminar conflitos e dores da nossa existência”. Nossos trabalhos, porém, com frequência se tornam imortais.
Os demais vestibulandos escreveram a redação sobre o tema: Inteligência Artificial e desenvolvimento intelectual. / Foto: Camila Cunha
Ao escolher este tema, os/as participantes foram convidados a discutir a popularização da arte e do conhecimento por meio dos murais urbanos. Confira neste link a prova Medicina na íntegra e aqui o Gabarito.
Já o tema da prova para os cursos de graduação das demais áreas do conhecimento foi Inteligência Artificial e desenvolvimento intelectual. O enunciado, que busca gerar reflexões especialmente sobre a probabilidade de erros que esta tecnologia é capaz de motivar, apresenta um trecho de um artigo do colunista da Folha de São Paulo, neurocientista e professor da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), Álvaro Machado Dias. O texto diz
Só existe um problema com essa narrativa do progresso exuberante: de tempos em tempos, os algoritmos se comportam de forma desalinhada aos nossos interesses. Eles dão respostas erradas a perguntas factuais, caem em armadilhas retóricas – sobretudo quando as perguntas envolvem distinções entre interpretações canônicas e pouco críveis dos acontecimentos – e alucinam.
A partir disso, os vestibulandos/as foram convidados a discutir as consequências do emprego, cada vez mais frequente, da inteligência artificial na realização de trabalhos escritos – escolares, acadêmicos, profissionais – para o desenvolvimento intelectual dos indivíduos. Confira neste link a prova na íntegra.
No dia 23/11 será divulgado o listão de classificados aptos a se matricularem até o dia 28/11. As inscrições para o Vestibular Complementar iniciam no dia 27/11.
Os/as calouros/as conseguem realizar a primeira matrícula, logo após a aprovação no vestibular diretamente pelo Portal do Candidato, sem necessidade de comparecer presencialmente no Campus. Confira o passo a passo!
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