Novos estudantes foram recebidos com programação de dois dias / Fotos: Matheus Gomes
A programação de dois dias do Seminário de Orientação para os novos estudantes internacionais aconteceu na última quinta e sexta-feira, dias 23 e 24 de fevereiro, organizada pelo Escritório de Cooperação Internacional. O evento deu as boas-vindas a 15 novos alunos e alunas vindos/as de sete países: Angola, Colômbia, Coreia do Sul, Equador, Japão, México e Peru. Os novos alunos integram o Programa de Mobilidade Acadêmica, além de cursos regulares na graduação e pós-graduação.
Durante os dois dias, os novos estudantes puderam conhecer mais sobre a PUCRS, rotina acadêmica e diferentes serviços da Universidade. Além disso, participaram de um tour pelo Centro Histórico de Porto Alegre e puderam conhecer se integrar aos novos colegas e Amigos Universitários.
No final da sexta-feira, dia 24, um coquetel no Centro de Convivência (Prédio 22) encerrou o Seminário. A coordenadora do Escritório de Cooperação Internacional Carla Bonan, em sua fala de acolhimento, reforçou o compromisso da Universidade com a internacionalização e interculturalidade.
Estudantes visitaram a Casa de Cultura Mario Quintana / Foto: Matheus Gomes
A estudante Alicia Guerrero Cervantes, da Universidad de Celaya, do México, é acadêmica de Gastronomia e visita o Brasil pela primeira vez. Entre as principais expectativas para o semestre estão o aprendizado da língua portuguesa e a oportunidade de aprender mais sobre a cultura brasileira, além de apresentar a cultura mexicana para novos amigos.
Já o estudante Camilo Rojas Durán, do Equador, inicia o curso de Produção Audiovisual na Escola de Comunicação, Artes e Design como aluno regular e se mostra animado com os próximos semestres que estará na PUCRS. “Escolhi a PUCRS por considerar uma das melhores universidades da América Latina em produção audiovisual. Durante meu tempo aqui, pretendo produzir muitos vídeos”, comenta.
Kyuzo Kato, da Sophia University, no Japão, é acadêmico de estudos lusófonos no país asiático. O interesse pelo Brasil e pela língua portuguesa surgiu a partir de um intercâmbio para Santa Catarina durante o período escolar. Agora, o estudante busca aprender ainda mais sobre o Brasil e continuar aprimorando seu português.
