O Acento Indicativo de Crase
Que é Crase
Observe o que acontece quando pronunciamos as palavras "casa amarela": o "a" final de "casa" e o "a" inicial de "amarela" contraem-se, e as duas palavras soam como uma só / casaamarela/. Essa contração denomina-se de "crase".
O mesmo acontece com:
- este estudo: /estestudo/ ou /estistudo/
- guri impossível: /gurimpossível/
- todo ondulado: /todondulado/ ou /todundulado/
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| Crase é, pois, a contração de duas vogais idênticas. |
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Observe agora as frases
- Dirijo-me a a sala.
- Dirijo-me a aquela sala.
- Aquela é a sala a a qual me dirijo.
- Esta sala é idêntica a a do prédio 7.
onde
- em 1., 2. e 3., o verbo "dirigir" requer a preposição "a": quem se dirige se dirige a algum lugar;
- em 1., a palavra "sala" aceita o artigo "a": A sala é ampla;
- em 2., a palavra "aquela" inicia com "a";
- em 3., o pronome relativo é "a qual", "as quais", sempre acompanhado pela partícula "a".
- em 4., o adjetivo "idêntico" requer a preposição "a": uma coisa é idêntica a outra. O segundo "a" é o pronome demonstrativo "a", equivalente a "aquela".
Nesses casos, também ocorre a contração de duas vogais: a + a. A contração é sinalizada pelo acento grave (`). Por isso as frases devem ser reescritas assim:
- Dirijo-me à sala.
- Dirijo-me àquela sala.
- Aquela é a sala à qual me dirijo.
- Esta sala é idêntica à do prédio 7.
Os casos de crase assinalada na escrita com acento grave são, pois, os seguintes:
preposição "a" + artigo feminino "a(s)": "à(s)";
preposição "a" + "a" do pronome demonstrativo
"àquele(s), "àquela(s)" e "àquilo";
"aquele(s)", "aquela(s)" e "aquilo":
Preposição "a" + o "a(s)" de "a qual", "as quais": "à qual", "às quais";
preposição "a" + "a(s)" (= pronome demonstrativo = "aquela(s)"): "às".
Vamos analisar cada uma dessas quatro situações.
Crase: contração da preposição "a" + artigo feminino "a(s)".
A correta utilização do acento indicativo de crase é uma questão de análise do enunciado. Trata-se de averiguar se ocorre a preposição "a" e o artigo feminino "a(s)", antes, evidentemente, de uma palavra feminina.
2.1 A ocorrência da preposição "a"
Todo falante da língua reconhece, normalmente, a ocorrência (ou não) da preposição "a" nos enunciados, exigida por certos substantivos, adjetivos, advérbios e verbos.
2.1.1 A preposição "a" exigida por substantivos e adjetivos
| Substantivos e Adjetivos |
Pergunta que o falante pode fazer |
Exemplo |
| Atento |
Quem é atento é atento a ... |
Atento à aula. |
| Contrário |
Quem é contrário é contrário a ... |
Contrário à guerra. |
| Devoção |
Quem tem devoção tem devoção a ... |
Devoção à santa. |
| Anterior |
Algo é anterior a ... |
Anterior à invenção da escrita. |
| Desfavorável |
Quem é desfavorável é desfavorável a ... |
Desfavorável à doação. |
| Grato |
Quem é grato é grato a ... |
Grato à comunidade. |
| Idêntico |
Quem é idêntico é idêntico a ... |
Idêntico à irmã. |
| Nocivo |
Algo é nocivo a ... |
Nocivo à saúde. |
| Próximo |
Algo é próximo a ... |
Próximo à sala. |
| Horror |
Quem tem horror tem horror a ... |
Horror à guerra do Iraque. |
| Indiferente |
Quem é indiferente é indiferente a ... |
Indiferente à guerra do Iraque. |
| Obediente |
Quem é obediente é obediente a ... |
Obediente à lei. |
| Necessário |
Algo é necessário a ... |
Necessário à escola. |
| Posterior |
Algo é posterior a ... |
Posterior à invenção da escrita. |
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2.1.2 A preposição "a" exigida por verbos
| Verbos |
Pergunta que o falante pode se fazer |
Exemplo |
| Aspirar (=desejar; regência tradicional) |
Quem aspira aspira a ... |
Aspirar à meta. |
| Assistir (=presenciar; regência tradicional) |
Quem assiste assiste a ... |
Assistir à cena. |
| Perdoar |
Quem perdoa perdoa alguma coisa a alguém ... |
Perdoar a falta à criança. |
| Obedecer (regência tradicional) |
Quem obedece obedece a ... |
Obedecer à lei. |
| Visar (= ter em mente; regência tradicional) |
Quem visa visa a ... |
Visar à meta. |
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Além de analisar a ocorrência ou não da preposição "a", deve-se observar se a palavra é feminina e se admite o artigo "a".
2.2 Ocorrência do artigo feminino "a(s)"
Todo falante tem competência para saber se a palavra feminina aceita ou não o artigo "a(s)". Faça seu teste, colocando ou não o artigo antes das palavras:
- ____ Maria Santíssima
- ____ Atenas
- ____ Curitiba
- ____ Roma
- ____ Copacabana
- ____ Bahia
- ____ Roma Imperial
- ____ Atenas de Péricles
- ____ Vossa Senhoria
- ____ Vossa Excelência
- ____ Ela
Você constata facilmente que apenas os itens 6., 7. e 8. admitem artigo: basta elaborar uma frase com os referidos itens:
- A Bahia é um estado próspero.
- A Roma Imperial foi ...
- A Atenas de Péricles foi ...
2.3 Conclusão
Como dissemos há pouco, o correto emprego do acento indicativo de crase depende da análise do enunciado: trata-se de observar
- se ocorre a preposição "a";
- se a palavra é feminina;
- se a palavra feminina aceita o artigo "a(s)".
Dada, por exemplo, a frase: "Vou a Brasíla." Trata-se de analisar se
- ocorre a preposição. Para tanto, faça o seguinte raciocínio: quem vai vai a algum lugar, assim você observa a presença da preposição "a";
- a palavra é feminina;
- a palavra admite artigo "a'. Faça uma outra frase e comprove: "Brasília é muito linda" e não "A Brasília é muito linda". Assim você conclui que a palavra feminina não admite artigo.
Conclusão: não ocorrem dois "ás" no enunciado, mas apenas um, que é a preposição "a". Portanto,sem acento indicativo de crase. A não-ocorrência de um dos "ás" pode ser sinalizada mediante a seguinte visualização:
Vou a Ø Brasília
em que o símbolo Ø indica a inexistência do artigo "a".
Siga o mesmo raciocínio para os exemplos a seguir:
| Verbo
| Ocorre preposição? |
Ocorre artigo? |
Palavra feminina |
Resultado |
Irei
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a |
a |
Bahia |
Irei à Bahia. |
Irei
|
a |
Ø |
Belém |
Irei a Belém. |
| Vou |
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Brasília |
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Vou
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Fortaleza |
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Dirijo-me
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Santa Catarina |
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Dirijo-me
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Florianópolis |
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Vou
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São Paulo |
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Vou
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Santos |
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Fui
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Itu |
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Vou
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Maceó |
|
Vou
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China |
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Irei
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Alemanha |
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Irei
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Portugal |
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Irei
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Roma |
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Você deve ter concluído que ocorre a crase antes de "Bahia", "China" e "Alemanha"
Se você analisar o enunciado e raciocinar, a maioria das regras torna-se dispensável; ou você mesmo pode formulá-los.
Observe o conjunto de exemplos abaixo:
- Cláudia ficou a ver navios. -> Cláudia ficoi a Ø ver navios.
- Continuamos a respirar ar impuro. -> Continuamos a Ø respirar ar impuro.
- Estamos dispostos a resolver seu problema. -> Estamos dispostos a Ø resolver seu problema.
Como você pode constatar, não há acento indicativo de crase, porque ocorre apenas um "a", que é a preposição, uma vez que os verbos não admitem artigo, fato assinalado pelo símbolo Ø.
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Regra: Não ocorre acento indicativo de crase antes de verbos, pois não admitem artigo. |
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- Refiro-me a ti -> Refiro-me a Ø ti.
- Dirigi-me a ela -> Dirigi-me a Ø ela.
- Apresento-o a você -> Apresento-o a Ø você.
- Venha a nós o Vosso Reino -> Venha a Ø nós o Vosso Reino.
- Respondo a Vossa Senhoria -> Respondo a Ø Vossa Senhoria.
- Não me referi a esta carta -> Não me referi a Ø esta carta.
- Direi a qualquer pessoa -> Direi a Ø qualquer pessoa.
- Refiro-me a uma pessoa educada -> Refiro-me a Ø uma pessoa educada.
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Regra: Não ocorre acento indicativo de crase antes de pronomes pessoais, demontrativos, indefinidos, e expressões de tratamento, pois não admitem artigo. O "a", nos exemplos acima, é meramente preposição, exigida pelos verbos, conforme sinalização.
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- Não assisto a cenas de guerra -> Não assisto a Ø cenas de guerra.
- Entregou-se a férteis cogitações -> Entregou-se a Ø férteis cogitações.
- Não prestaram atenção a verdades preciosas -> Não prestaram atenção a Ø verdades preciosas.
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Regra: Não ocorre acento indicativo de crase quando o "a" estiver no singular e a palavra feminina seguinte estiver no plural: o "a" é apenas preposição, exigida pelas palavras que vêm antes, conforme sinalização.
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Diferente seria a situação seguinte:
- Não assito às cenas de guerra -> Não assisto a + as cenas de guerra.
- Entregou-se às férteis cogitações -> Entregou-se a + as férteis cogitações.
- Não prestaram atenção às verdades preciosas -> Não prestaram atenção a + as verdades preciosas.
em que temos a preposição "a" + o artigo "as", conforme indicação.
- Andar a cavalo -> Andar a Ø cavalo.
- Vir a pé -> Vir a Ø pé.
- Vender a prazo -> Vender a Ø prazo.
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Regra: Não ocorre acento indicativo de crase antes de palavras masculinas, pois não admitem artigo "a". O "a" dos exemplos é meramente uma preposição.
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Observe:
- Cláudia é estudiosa.
A Cláudia é estudiosa.
- Débora é aplicada.
A Débora é aplicada.
- Júlia é assídua.
A Júlia é assídua.
Como podemos constatar, é facultativo o uso do artigo antes de nomes próprios femininos.
Então, podemos escrever as frases abaixo da seguinte forma:
- Refiro-me à Cláudia.
- Respondo à Débora.
- Dirijo-me à Júlia.
ou
- Refiro-me a Cláudia.
- Respondo a Débora.
- Dirijo-me a Júlia.
que têm os seguintes desdobramentos:
Para o primeiro conjunto:
- Refiro-me a a Cláudia.
- Respondo a a Débora.
- Dirijo-me a a Júlia.
Para o segundo conjunto:
- Refiro-me a Ø Cláudia.
- Respondo a Ø Débora.
- Dirijo-me a Ø Júlia.
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Regra: É facultativo o emprego do acento indicativo de crase antes de nomes próprios femininos, porque é facultativo o uso do artigo.
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Observe:
- Minha tia é generosa.
A minha tia é generosa.
- Nossa prima é rica.
A nossa prima é rica.
- Tua mãe é bondosa
A tua mãe é bondosa.
Como podemos constatar, é facultativo o uso de artigo antes de pronomes possessivos no singular.
Por isso podemos escrever assim:
- Apresentei-o a minha tia.
Apresentei-o à minha tia.
- Dirigi a palavra à nossa prima.
Dirigi a palavra a nossa prima.
- Refiro-me à tua mãe.
Refiro-me a tua mãe.
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Regra: É facultativo o emprego do acento indicativo de crase antes de pronomes possessivos no feminino singular, porque é facultativo o uso do artigo.
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Voltamos a insistir na importância de se analisar o enunciado, observando
- se ocorre a preposição "a";
- se a palavra é feminina;
- se a palavra feminina aceita o artigo "a(s)".
Assim, dada a frase:
- Levei uma rosa a professora.
Observe que
- ocorre a preposição: quem leva leva algo a alguém;
- "professora" é palavra feminina;
- "professora" aceita o artigo "a"; basta fazer outra frase para observar: Aprofessora é delicada.
Portanto, a frase acima deve ter acento:
- Levei uma rosa à professora.
Faça agora seu teste: analise os enunciados, raciocine e coloque acento indicativo de crase se for o caso:
- Fez um pedido a mãe.
- Emprestou um livro a colega.
- Entregou o trabalho a professoara.
- Enviou uma reclamação a companhia.
- Dedicou-se a literatura infantil.
- Estava disposto a colaborar.
- Refiro-me a uma pessoa educada.
- Refiro-me a esta carta.
- Refiro-me a certa pessoa.
- Nada revelou a elas.
- Mostrou-se submisso a decisões equivocadas.
- Mostrou-se submisso as decisões equivocadas.
- Nunca ia a festas, nem a reuniões.
- Nas próximas férias ireia a Lisboa.
- Todos deverão comparecer a reunião.
3. Crase: contração da preposição "a" + o primeiro "a" de "aquele(s)", "aqulela(s)" e "aquilo".
Dada uma frase com esses pronomes, trata-se de analisar se também ocorre a preposição "a"
Observe:
Refiro-me aquilo.
• Quem se refere se refere "a": portanto, ocorre a preposição "a", que vai se contrair com o "a" de "aquilo". Logo, marcam os a contração com acento indicativo de crase:
Refiro-me àquilo.
Dada outra frase:
Resolvi aquele problema.
Observa-se que o verbo "resolver" não exige preposição: quem resolve resolve algo. Logo, não há acento na frase:
Resolvi aquele problema.
Faça um teste: analise os enunciados, raciocine e colque acento indicativo de crase quando necessário.
- Quero agradecer aquela moça a atenção dispensada.
- Fale aquela professora.
- Refiro-me aquele senhor.
- Telegrafei aquela senhora.
- Refiro-me aquilo.
- Não dei importância aquilo.
- Foi ele quem escreveu aquela carta.
- Dedicava aquela família grande afeição.
- A rua é paralela aquela que leva a praia.
4. Crase: contração da preposição "a" + o "a(s)" de "a qual", "as quais".
Na frase
A cena à qual aludiste foi desagradável.
ocorre acento indicativo de crase, pois
- ocorre a preposição "a", exigida, nesse tipo de estrutura, por uma palavra que vem depois, no caso aludiste: quem alude alude "a";
- o pronome é "a qual", com a partícula "a" integrando o pronome.
Veja melhor:
A cena a* a** qual aludiste foi desagradável.
* Preposição exigida por "aludiste".
** Pronome relativo com a partícula "a" integrando o pronome.
Portanto, contraem-se os dois "ás", contração sinalizada pelo acento grave:
A cena à qual aludiste foi desagradável.
Observe mais os seguintes exemplos:
- São normas a as quais todos devem obedecer.
São normas às quais todos devem obedecer.
- Esta foi a conclusão a a qual chegamos.
Esta foi a conclusão à qual chegamos.
- Esta é a carreira a a qual aspiro.
Esta é a carreira à qual aspiro.
- As sessões a as quais assisti estavam lotadas.
As sessões às quais assisti estavam lotadas.
Observação:
Só o pronome relativo "a qual" tem a partícula "a" integrando-o. Os pronomes "que" e "quem" não se fazem acompanhar por essa partícula. Atente, pois, para a grafia nas frases:
- Esta é a peça à qual assisti.
Esta é a peça a que assisti.
- Esta é a empresa à qual me dedico.
Esta é a empresa a que me dedico.
- Esta é a conclusão à qual cheguei.
Esta é a conclusão a que cheguei.
- Esta é a cena à qual aludi.
Esta é a cena a que aludi.
- Esta é a ordem à qual obedeço.
Esta é a ordem a que obedeço.
- Esta é a mulher à qual me referi.
Esta é a mulher a quem me referi.
Esta é a mulher a que me referi.
5. Crase: contração da preposição "a" + o pronome demontrativo "a(s)", que equivale a "aquela(s)"
Na frase a seguir:
Minha sorte é ligada à do meu país.
o "a" deve ser sinalizado com acento grave, porque é resultante da contração da preposição "a" (uma coisa é ligada "a" outra) + o pronome demonstrativo "a", equivalente a "aquela". Veja a demonstração:
Minha sorte é ligada à do meu país.
equivale à frase
Minha sorte é ligada a (preposição) aquela (pronome demonstrativo) do meu país.
que corresponde à frase
Minha sorte é ligada a (preposição) a (pronome demonstrativo "a") do meu país.
em que deve ocorrer a contração dos dois "ás", sinalizada pelo acento grave.
Siga o modelo e compare.
Modelo:
- As frase são semelhantes a as de antes.
- As frases são semelhantes a aquelas de antes.
- As frases são semelhantes às de antes.
- A rua é tranversal a a que vai dar no colégio.
- Suas lutas se comparam a as de Bolívar.
- Suas respostas são superiores a as dele.
Saiba Mais
- De ... a
De ... à
Quando se fizer referência a dois elementos (substantivos ou numerais) ligados por "de ... a", não ocorrerá acento grave antes do segundo elemento:
De segunda a sábado .....
De hoje a domingo ....
De 1 a 5 ......
De 1ª a 4ª série .....
No entanto, quando se define o primeiro elemento mediante o emprego de "do" / "da", o segundo inicia com "à" (ou "ao"). É uma questão de paralelismo.
Exemplos:
As turmas da 1ª à quarta série foram convidadas.
Estivemos fora do ar da meia-noite às duas da manhã.
A sala ficará aberta desta terça à sexta-feira.
- Substantivo feminino de uso indeterminado.
Não se emprega acento indicativo de crase diante de substantivo feminino usado em sentido geral, indeterminado, porque, nesse caso, não ocorre o artigo definido "a(s)".
Exemplos:
Ele tem aversão a mulher (...a mulher em geral)
Crédito sujeito a aprovação.
Paciente submetido a intervenção cirúrgica.
Presidente responde a denúncia hoje.
Denúncia pode levar o presidente a condenação.
As frases podem ser reescritas assim:
Ele tem aversão a (uma) mulher (qualquer).
Crédito sujeito a (uma) aprovação (qualquer).
Paciente submetido a (uma) intervenção cirúrgica (qualquer).
Presidente responde a (uma) denúncia (qualquer) hoje.
Denúncia pode levar o presidente a (uma) condenação (qualquer).
Se, no entanto, a expressão vier determinada, ocorrerá acento indicativo de crase.
Observe:
Ele tem aversão a mulher.
(Ele tem aversão a (uma) mulher (qualquer).
Ele tem aversão à mulher de João.
(É uma mulher determinada, definida).
Tráfico em frente a escola.
(Tráfico em frente a (uma) escola (qualquer).
Tráfico em frente à escola Clementina.
(É uma escola determinada, definida).
- A palavra "terra"
3.1 "Terra", significando planeta, é substantivo próprio e admite artigo. Conseqüentemente, quando houver também a preposição, ocorrerá o fenômeno da crase:
Os astronautas voltaram à Terra.
3.2 Diante de "terra", significando "chão firme", "solo", sem especificação, não ocorre acento grave:
Os marinheiros voltaram a terra.
3.3 Diante de "terra", significando "chão firme", "solo", com especificação, ocorre acento;
Irei à terra de meus pais.
- Expressões adverbiais
4.1 Masculinas. Não se emprega acento grave com expressões adverbiais masculinas.
Exemplos:
Matou a sangue-frio.
Navio a vapor.
Ando a pé.
Ando a cavalo.
Carro a gás.
Escrever a lápis.
Vendas a prazo.
4.2 Femininas. É de tradição acentuar-se a "a" nas locuções femininas.
Exemplos:
Bater à máquina.
Escrever à mão.
Trancar à chave.
Colocar à venda.
Venda à vista.
Cortar à espada.
Justifica-se o acento indicativo da crase por motivo de clareza. Compare:
Cortei a espada (A espada foi cortada).
Cortei à espada (Cortei com a espada).
Pagou a prestação (A prestação foi paga).
Pagou à prestação (Pagou em prestação).
- A palavra "distância"
Se a palavra "distância" estiver determinada, especificada, o "a" deve ser acentuado. Observe:
A cidade fica à distância de 70 km daqui (determinada).
A cidade fica a grande distância daqui (não-determinada).
A rigor, não se usa acento grave nestas locuções adverbiais:
Estudar a distância.
Ensino a distância.
Escrever a distância.
Curar a distância.
Fotografar a distância.
Por motivo de clareza, no entanto, pode-se usar acento. Por isso;
Estudar à distância.
Ensino à distância.