A orientação é realizada semanalmente (ou a cada quinze dias)  e formalizada através das secretarias dos cursos. Para que ela seja proveitosa é preciso que cada orientando me envie via e-mail uma cópia do pré-projeto, projeto ou dissertação em andamento, com uma antecedência de pelos menos três dias.

As discussões serão feitas sobre os avanços detectados no texto. Esta é uma forma produtiva e que funciona a contento. O orientador fica no compromisso de ler e dar seu parecer sobre o progresso do trabalho e o orientando fica no compromisso de escrever sempre algo a mais.

Este processo incremental funciona desde que feito por um período mínimo de tempo. Para tanto é fundamental que o contato com o orientador seja feito o mais cedo possível  e que o processo entre em ritmo normal, também, o mais cedo possível.

Neste espaço é possível encontrar material para as primeiras leituras. O espaço é uma tentativa de reunir material que diga respeito ao Ensino de Estatística e Probabilidade e ao Ensino de Estatística com recursos computacionais, principalmente planilhas.

Em artigos foi reunido boa parte do material existente hoje sobre Ensino e Educação Estatística e Probabilística.

Em textos foi reunido artigos (alguns bem humorados) sobre o processo de pesquisa, metodologia e construção do trabalho final (dissertação ou tese). Procurou-se reunir material que forneça aconselhamento sobre como evitar as arapucas em que boa parte dos marinheiros iniciantes costumam despencar.  Neste sentido recomendo fortemente a leitura do livro: "O Método nas Ciências Naturais e Sociais: Pesquisa Quantitativa e Qualitativa" de Alda Judith Alves-Mazzotti e Fernando Gewandsznajder, publicado pela editora Thomson Learning em 1999. Este é um dos raros textos de Metodologia que vale a pena ler e se possível ter.

Em periódicos procurou-se apontar as publicações na área que diga-se não são muitas. Deu-se preferências as que podem ser acessadas on-line e de preferência sem custos. Em segundo lugar as que podem ser alcançadas via Portal da Capes.

Em outros são listados os grupos de pesquisa, projetos e outras formas de associação relacionados com o tema.

No item relacionados estão incluídos grupos, sociedades ou similares sobre o assunto Educação Estatística ou Matemática.