Temática
I - TEMA GERAL
TRAJETÓRIAS E PROCESSOS DE ENSINAR E APRENDER: LUGARES, MEMÓRIAS E CULTURAS
II - SUB-TEMAS
1. Condições de produção da didática: tendências e trajetórias
(as contribuições teóricas no campo; a história e a identidade da Didática; a pesquisa e a construção de conhecimento em Didática).
2. Práticas de ensino e as didáticas específicas
(tendências teóricas, políticas e metodológicas no campo, inovações e avaliação).
3. Formação de professores e saberes docentes
(as culturas, os lugares e os espaços da formação de professores; a profissionalidade e os saberes docentes; as trajetórias de formação).
4. Sujeitos do Processo de Ensinar e de Aprender
(o protagonismo, a cultura e a memória de professores e alunos; as práticas e os processos de subjetivação).
5. Políticas públicas e institucionais e os processos educativos
(as políticas de formação, avaliação e gestão educativa; as culturas institucionais).
6. Currículo, cultura e diferença nos lugares e espaços educativos
(o currículo e as dimensões epistemológicas; os estudos culturais e as práticas educativas; os espaços não formais de educação; a inclusão e a diferença como valor).
7. Ensinar e aprender no meio virtual e outras linguagens
(Educação à Distância; mídias e tecnologias de informação e comunicação; outras linguagens: artes, literatura, etc).
III - OBJETIVOS
GERAL
Estimular a reflexão sobre a produção de conhecimento sistematizado das questões pedagógicas e dos processos formativos no âmbito da Didática e da Prática de Ensino, em diálogo com os campos conexos, em distintos espaços, lugares e culturas.
ESPECÍFICOS
- Refletir sobre o conhecimento produzido no âmbito das práticas educativas e da formação de professores em distintos espaços, lugares e culturas;
- Aprofundar análises sobre o campo científico da didática nas suas relações com os demais referentes epistemológicos educacionais;
- Ampliar a compreensão das trajetórias da produção das práticas e das teorias que envolvem os processos de ensinar e aprender em diferentes espaços e lugares.
