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CIÊNCIAS HUMANAS/SOCIAIS

CIÊNCIAS EXATAS

INSTITUCIONAIS


Capa do livro
POR QUE FALAR AINDA EM AVALIAÇÃO?

Marlene Correro Grillo, Rosana Maria Gessinger (Orgs.)

ISBN 978-85-7430- 982-8



EDIPUCRS - 2010



      O próprio título da publicação, Por que falar ainda em avaliação?, encaminha múltiplas respostas, sinalizando que os estudos empreendidos, longe de esgotar tema tão importante e até mesmo polêmico, abrem perspectivas para novas reflexões, que possam responder - talvez ainda que de modo provisório - às contínuas mudanças no cenário em que se concretizam as atividades de ensino e de aprendizagem.
      Nessa medida, os temas abordados são uma possibilidade de compartilhamento de ideias que ensejam práticas avaliativas em consonância com os princípios de gestão da aula universitária da PUCRS.
      É exatamente aí que reside o desafio deste livro: a partir das reflexões apresentadas, fica a esperança de que avancemos na direção de tornar a avaliação um processo mais aberto e coerente com as exigências dos novos tempos da formação profissional e humana.

Solange Medina Ketzer
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